Навстречу Году педагога и наставника. Инна Ковалева: «Чтобы воспитывать другого, мы должны воспитать прежде всего себя»
31.10.2022Сегодня нашим собеседником является человек с уверенной жизненной позицией, много лет работающий с молодежью – это помощник директора Смоленского института экономики по воспитательной работе Инна Ковалева.
Студенческий возраст – период активного формирования личности, осознания себя и сложившейся личностью, и гражданином страны, и компетентным специалистом. Поэтому так важно не упустить это время, осуществляя в высшем учебном заведении поддержку в развитии и формировании личности каждого студента.
- Инна Владимировна, расскажите коротко о себе: Ваши жизненные приоритеты, интересы, хобби?
- Вся моя жизнь связана с подрастающим поколением. Началась моя педагогическая деятельность с работы в детском саду, затем продолжилась в школе. С 2001 года я работаю в Смоленском институте экономики. Работая со студентами, я поняла, что каждый отработанный мною час наполнен смыслом, труд приносит пользу, а я получаю возможность творческой самореализации, осмысленность того, что делаю, ощущение собственной нужности.
Если говорить о моих жизненных приоритетах – я не считаю себя идеалисткой, но при этом стремлюсь верить в справедливость, стараюсь с оптимизмом смотреть в будущее. У меня к жизни философский подход: все изменения чему-то нас учат. Мои интересы устремлены в психологию, я люблю музыку и праздники, ну а мое хобби – это книги, очень нравится исторический жанр.
- Скажите, как живет и чем интересуется сегодня молодое поколение?
- Студенты – народ талантливый, много чего могут сделать, выкладываясь от души на мероприятиях, которые в нашем институте проходят ежегодно: «Посвящение в студенты», «Веревочный курс для первокурсников», «Масленица», «Новогодние представления», конкурсы и викторины. Все это мы готовим вместе со Студенческим советом.
Еще одна очень важная часть моей работы – организация участия института в благотворительных акциях. Так вышло, что некоторые мои друзья и знакомые работают в благотворительных фондах или плотно с ними сотрудничают. В первый год работы в институте я предложила всем желающим поучаствовать в сборе новогодних подарков для воспитанников Починковской школы-интерната. Отклик был неожиданно большим. Наше участие в благотворительных акциях – это уже традиция, потому что потребность помогать кому-то есть и у студентов, и у педагогов.
- Инна Владимировна, как Вы оцениваете уровень активности молодежи сегодня?
- Много сегодня воспитанных интересных ребят, которые успешно учатся, нашли себя в спорте, искусстве, общественных делах, активно участвуют в различных мероприятиях, являются волонтерами, и при этом умеют отдыхать, имеют свои увлечения. Но я бы не хотела вести разговор в режиме «полуправды», а потому выскажу свое личное мнение. Есть и другая молодежь, её меньшинство, которая занимает «нейтральную позицию», ждет инициативы со стороны, предпочитает общение в сети Интернет живому общению с друзьями и сверстниками.
- Отличается ли сегодняшняя молодежь от молодежи 2000-х?
- Естественно, что у молодежи есть свои цели, интересы и новые направления, к которым она стремится, и которые ей указывает время. Сегодня перед молодежью открыты большие перспективы и возможности, но жить ей приходится в эпоху глобальных изменений и испытаний, где надо проявлять твердость и силу духа. Поэтому нам, наставникам, нужно очень корректно научить молодых людей делать обдуманные выводы, давать оценку и формировать свое мнение. На мой взгляд, это важно, ведь у молодежи каждого времени есть свои особенности, и за ней будущее.
Я в этом плане счастливый человек, поскольку много общаюсь с молодежью. И я точно уверена, что специфика нынешнего молодого поколения в том, что они думают не только о себе, не только о своей карьере, но и о том, чтобы помогать другим. Это ощущается очень отчетливо, и не может не радовать.
- Вы долгое время работаете с молодежью, с какими трудностями сталкиваетесь, с какими проблемами?
- Проблема одна — это время. Его очень мало, его всегда не хватает для реализации всего задуманного. А планов и идей много, не только у меня, но и у студентов нашего института.
- Расскажите о Ваших педагогах и наставниках, которых Вы запомнили, которые повлияли на Вашу жизнь.
- Мне в жизни очень повезло встретить человека, которого я считаю своим наставником. Я говорю про Марию Ниловну Туркову – учителя Талашкинской средней школы, педагога не только по диплому, а и по призванию. Сорок пять лет она учила младших школьников не только читать и писать, а, как она сама говорит, в первую очередь быть людьми. А научить этому может только тот, кто сам в полной мере обладает таким талантом. Все эти годы она вела ребят по дороге знаний, ни разу не усомнившись в правильности выбранного пути.
Ее трудовой подвиг отмечен многочисленными грамотами и знаками особого отличия. Это и нагрудный значок «Отличник народного просвещения», и почетные звания «Старший учитель школы РСФСР», «Ветеран труда» и «Ветеран Великой Отечественной войны», юбилейные медали. Но для самой Марии Ниловны главным критерием достойно прожитой жизни остаются ее ученики, и ими она не перестает гордиться.
«Мои бывшие выпускники и учат, и лечат, и пашут, и руководят, – говорит педагог с гордостью. – Сколько их было за эти годы – и не сосчитать»!
В 2022 году Марии Ниловне исполнилось 92 года. Она давно живет одна, но она не одинока. Двери ее дома и сегодня открыты и для выпускников разных лет, и для дошколят, и для учеников начальных классов. Со свойственной ей педантичностью и тактом она знакомит детей с азами грамотности, учит добру. Это дает возможность Марии Ниловне почувствовать себя по-настоящему счастливым человеком.
- Что бы Вы пожелали всем студентам в завершении нашего интервью?
- Каждому студенту я искренне пожелала бы в жизни и выбранной профессии творческой самореализации, осмысленности того, что они делают, уверенности в собственных силах и воплощения девиза: «Двигайтесь вперед! Мечтайте! Открывайте!».